Marburger Gesundheitsnetzwerk für Kinder mittendrin

Verein zur Förderung bewegungs- und sportorientierter Jugendsozialarbeit e.V.
Biegenstraße 40
35037 Marburg

In den drei Marburger Stadtteilen Waldtal, Richtsberg und Stadtwald sind überproportional viele Menschen von Armut betroffen. Die Sozialhilfedichte beträgt zwischen 14,1 % und 23,7 %. Im Vergleich hierzu liegt der gesamtstädtische Durchschnitt bei 4,16 % (Sozialhilfeplanung der Stadt Marburg, 2002) und der Anteil an Familien mit Migrationshintergrund ist sehr hoch.

Insgesamt leben 1100 Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren in diesen Stadtteilen. Die Daten der Schuleingangsuntersuchungen der zugehörigen Grundschulen ergaben, dass verhältnismäßig wenig Eltern die Vorsorgeuntersuchungen vollständig in Anspruch nehmen (38%) und bis zu drei mal so viele Kinder übergewichtig sind, wie im übrigen Landkreis (Gesundheitsamt Marburg, 2005). Der Stadtteil „Richtsberg“ ist bereits seit 1999 in das Programm „Soziale Stadt“ aufgenommen, die beiden anderen Stadtteile stehen hierfür im Bewerbungsverfahren.

Bereits vor Projektbeginn wurden in Marburg in den letzten Jahren vielfältige Aktivitäten und Maßnahmen zur Gesundheitsförderung von Kindern und ihren Eltern auf den Weg gebracht, wie beispielsweise abenteuer- und bewegungsorientierte Projekte in Schulen und Stadtteilen, gemeinsame Bauprojekte zur Gestaltung von Spielplätzen und Bewegungsräumen unter Partizipation von Kindern, Einrichtung interkultureller Gärten in benachteiligten Stadtteilen und Programme zur Förderung einer gesunden Ernährung von Schülern. Die Fachinstitutionen bsj e.V. und Integral, beides heute tragende Netzwerkpartner, verfügen über langjährige Erfahrungen in der Gesundheitsförderung für sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche in den Bereichen Bewegungsförderung / Abenteuerpädagogik und Durchführung von Ernährungsprojekten. Die Gemeinweseninitiativen in den benachteiligten Stadtteilen Arbeitskreis Soziale Brennpunkte (AKSB), Bürgerinitiative für soziale Fragen (BSF) und die Initiative für Kinder-, Jugend, und Gemeinwesenarbeit (IKJG) arbeiten seit vielen Jahren mit sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen. Ihre Querschnittsaufgabe ist in allen Angeboten stets die Schaffung gesundheitsfördernder Maßnahmen wie auch die Entwicklung einer gesundheitsfördernden Infrastruktur in ihrem jeweiligen Stadtteil.

Somit waren stadtteilbezogene Kooperationsstrukturen bereits vor Projektstart vorhanden. Dazu kamen stadtteilübergreifende Kooperationsformen, welche genutzt werden konnten, sowie die Unterstützung von Verwaltung und Politik als Voraussetzung für das Gelingen des Netzwerkvorhabens. Auf dieser Basis wurde das Netzwerkkonzept für das Marburger Gesundheitsnetzwerk „mittendrin“ entwickelt, mit dem Ziel, am bundesweiten Wettbewerb des Ministeriums für Ernährung und Landwirtschaft „besser essen – mehr bewegen“ teilzunehmen. Hierüber wird das Netzwerk als Preisträger bis Oktober 2009 gefördert.

Einen Überblick über das Netzwerk und seine Kooperationspartner gibt die Abbildung 1.

Das Netzwerk geht von der Annahme aus, dass kommunale Gesundheitsförderung wirkungsvoll umgesetzt und nachhaltig verankert werden kann, wenn alle Akteure des Gemeinwesens in den sozialräumlichen Prozess einbezogen sind. Die Umsetzung gesundheitsfördernder Angebote und Maßnahmen kann nur wirkungsvoll sein, wenn sich die Angebote an den Bedürfnissen der Zielgruppe orientieren und partizipativ entwickelt werden. Die Beteiligung und Aktivierung der Kinder und ihrer Familien sind ein wesentlicher Grundsatz und Bestandteil des Modellvorhabens. Insbesondere die Maßnahmen in den Bereichen Bewegung und Ernährung werden gemeinsam mit den Bewohnerinnen und Bewohnern geplant und umgesetzt. Für die konkrete Umsetzung der Maßnahmen stehen seitens der Projektleitung eine Oecotrophologin sowie eine Bewegungsfachkraft zur Verfügung.
In der konkreten Maßnahmenplanung stehen verschiedene Schwerpunkte und Handlungsfelder im Fokus:

- Verbesserung in der Bewegungsförderung:
Im Bewegungsbereich ist die Unterstützung von elementaren Erfahrungen wie Klettern, Hangeln, Balancieren, Springen und Laufen ein wichtiges Ziel des Netzwerkes. Im Wohnumfeld und in den Institutionen sollen Bewegungsräume erweitert werden, die die Kinder ermuntern, ihren Sozialraum zu freiem Bewegungsspiel zu nutzen. In diesem Kontext wurden die Kinder in einer breit angelegten Sozialraumerkundung nach Verbesserungsmöglichkeiten in ihrem Wohnumfeld befragt. Die Erkenntnisse der Sozialraumerkundung dienen der bewegungsorientierten Gestaltung des Sozialraums. Der Einbezug abenteuerpädagogischer Methoden soll die Kinder unterstützen, den Sozialraum in Besitz zu nehmen und das Wohnumfeld als Spielort verstärkt zu nutzen. Sozialräumliche Bewegungsangebote für Kleinkinder und ihre Eltern werden im Rahmen von körperbezogenen Einheiten wie Erfahrungen im Wasser oder Babymassage umgesetzt.

- Verbesserung der Ernährungssituation für Kinder
Das Gesundheitsnetzwerk für Kinder „mittendrin“ ernennt gesunde Ernährung zum Querschnittsthema in den Stadtteilen. Kochen lernen, Esskulturen und Ernährungsgewohnheiten aus unterschiedlichen Nationen werden in den Stadtteilen, Kindergärten und Schulen stärker thematisiert (z.B. Durchführung einer interkulturellen Essenswoche, Kocheinheiten mit Eltern und Kindern, Kochen für junge Eltern). In Kindertagesstätten und Grundschulen sowie im nahen Wohnumfeld der Stadtteile werden Gemeinschaftsgärten für Kinder und Familien eingerichtet. Der Aufbau und Betrieb von Gärten als Abenteuerraum bietet transparente Lernfelder für Kinder, indem er zu Naturerfahrungen und Experimentiermöglichkeiten anregt. Gesundheitsförderung zeigt sich hier in einem sozialräumlichen, inklusiven, partizipativen und nachhaltigen Modell.

- Verbesserung der Selbstversorgung für Familien:
Das Netzwerk unterstützt die Versorgung der Familien durch den Aufbau eines flächendeckenden Mittagsangebotes für alle Kinder des Stadtteils, sei es in den Elementareinrichtungen oder in Form von nachbarschaftlich geführten Kochclubs.
Darüber hinaus soll die Selbstversorgung verbessert werden. Bereits im Jahr 2003 entstand in einem Marburger Stadtteil, einem Quartier mit besonderem Entwicklungsbedarf, die Idee für einen Interkulturellen Garten. Der Interkulturelle Garten ist heute ein Ort der Begegnung und des Erfahrungsaustauschs. Er ermöglicht die Eigenversorgung mit biologisch angebautem Gemüse und Früchten und trägt zur Belebung kultureller Ressourcen sowie handwerklicher Kompetenzen bei.

Weitere Projekte konnten initiiert werden: So entstanden neben einem gemeinsamen Bauerngarten, ein „internationales“ Kräuterbeet und eine Streuobstwiese, die von 13 Paten bewirtschaftet wird. Aktuellstes Projekt ist ein “Gratisgarten“, in dem GärtnerInnen ihre überschüssige Ableger einpflanzen und der Öffentlichkeit zur Verfügung stellen. Damit wird der Grundgedanke des interkulturellen Gartens im Stadtteil unter den Bewohnern weiter getragen. Dem Wunsch der Kinder des Stadtteils nach einem eigenen, selbst gestalteten Gartenbereich wurde durch die Schaffung eines Abenteuergartens, in dem gebaut und Feuer gemacht werden kann, begegnet. Auch entstanden hier 15 kleine „Kinderparzellen“, die selbständig gepflegt werden und schon Kindern den Gedanken der Selbstversorgung nahe bringt. Diese strukturellen Voraussetzungen werden von prozessorientierten Maßnahmen begleitet, die dabei die „grünen Inseln“ des Stadtteils immer wieder beleben. Dabei kann das Thema Ernährung, Bewegung und damit Gesundheitsförderung im ganzheitlichen Sinn selbstverständlich aufgegriffen werden.

Niedrigschwellige Arbeitsweise

Empowerment

Partizipation

Beginn: November 2006

Abschluss: 2018

Menschen in schwieriger sozialer Lage sind ein wichtiger Teil der Zielgruppe, auch wenn sich das Angebot in erster Linie an alle richtet.

• Personen mit niedrigem beruflichen Status (z.B. ungelernte Arbeiter/-innen)
• Personen mit niedriger Schulbildung (z.B. Personen ohne qualifizierten Schulabschluss)
• Migrant/-innen in schwieriger sozialer Lage
• Personen in strukturschwachen Wohnregionen / Quartieren

• Altersgruppenübergreifend

• Keine geschlechtsspezifischen Angebote

• Bewegungs- und Mobilitätsförderung
• Wohnungsqualität, Wohnumfeld
• Steigerung der Selbstständigkeit / Selbstbestimmung
• Soziale Teilhabe (Integration, Inklusion)
• Stadtteil-/ Gemeinwesenarbeit, Nachbarschaftsnetzwerke

• Kindertageseinrichtung / Kindertagespflege
• Schule
• Stadt / Stadtteil / Quartier / Kommune

Wie dokumentieren Sie Ihre Arbeit? (z.B. Konzepte, Handreichung)

Es ist bereits ein Ergebnisbericht vorhanden.

Die Qualitätsentwicklung und Ergebnissicherung sind nicht in ein Qualitätsmanagementsystem eingebunden.