Die Jubiläumsausgabe (4. Quartal 2003) widmet sich wie auch schon 10 Jahre zuvor erneut dem Thema Gesundheitsfördernde Schule. Unter welchen Bedingungen sind Kinder und Jugendliche aufnahmefähig für Lerninhalte, welche Schul- und Lehrform kann die Inhalte am besten vermitteln? Auf diese Fragen geben gesundheitsfördernde Schulen neue Antworten, wenn Gesundheit ein Querschnittsthema zur Gestaltung von Schulen ist. Diesen Anspruch und Ansatzpunkte für dessen Umsetzung versucht diese Impu!seausgabe zu unterlegen.
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Schlagwörter: Pisa-Studie